{"id":5356,"date":"2025-08-29T00:00:00","date_gmt":"2025-08-29T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/homologacao.nerdbug.com.br\/?p=5356"},"modified":"2025-08-29T00:00:00","modified_gmt":"2025-08-29T03:00:00","slug":"ja-ouviu-falar-deux-ex-machina-projeto-de-experimentacao-artistica-com-ia-em-escola-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/brechando.com\/novo\/ja-ouviu-falar-deux-ex-machina-projeto-de-experimentacao-artistica-com-ia-em-escola-publica\/","title":{"rendered":"J\u00e1 ouviu falar DEUX EX MACHINA? Projeto de experimenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica com IA em escola p\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n

A intelig\u00eancia artificial \u00e9 inimiga do p\u00fablico? Para o Ateli\u00ea Santa Catarina n\u00e3o. Por meio do seu eixo de forma\u00e7\u00e3o, Lab Narrativas Criativas, em 2025, a Escola Municipal Jo\u00e3o XXIII<\/a>, no bairro do Alecrim, tornou-se espa\u00e7o de experimenta\u00e7\u00e3o art\u00edstica e reflex\u00e3o cr\u00edtica. <\/p>\n\n\n\n

A proposta de pesquisa cultural faz parte do TCC em Pedagogia (UFRN) da articuladora Catarina Santos. A ideia consistiu em um mergulho interdisciplinar que uniu arte, tecnologia e educa\u00e7\u00e3o em pr\u00e1ticas voltadas aos estudantes do 6\u00ba ano fundamental.<\/p>\n\n\n\n

A a\u00e7\u00e3o formativa integra uma das contrapartidas do projeto. Al\u00e9m disso, \u00e9 uma forma de mostrar que a tecnologia, longe de ser um campo restrito a especialistas ou grandes corpora\u00e7\u00f5es, pode e deve vir pela comunidade escolar, como linguagem de express\u00e3o, reflex\u00e3o e inven\u00e7\u00e3o. A intelig\u00eancia artificial n\u00e3o como autora de obras, mas como recurso importante no processo educativo e criativo. <\/p>\n\n\n\n

Mais do que ensinar ferramentas e o uso de ChatGPT, o projeto buscou estimular a autoria, provocar o pensamento cr\u00edtico. Ademais, vai abrir espa\u00e7o para a imagina\u00e7\u00e3o de futuros alternativos, nos quais os jovens se reconhecessem como sujeitos ativos e criadores.<\/p>\n\n\n\n

Como funciona o projeto?<\/h2>\n\n\n\n
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A ideia consistiu em um mergulho interdisciplinar que uniu arte, tecnologia e educa\u00e7\u00e3o em pr\u00e1ticas voltadas aos estudantes do 6\u00ba ano fundamental. (Foto: Catarina Santos)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A execu\u00e7\u00e3o do projeto se deu em tr\u00eas eixos interligados. O primeiro foi o da viv\u00eancia te\u00f3rica-cr\u00edtica, em que os estudantes participaram de media\u00e7\u00f5es, conversas e provoca\u00e7\u00f5es sobre o imagin\u00e1rio tecnol\u00f3gico, a intelig\u00eancia artificial e a fic\u00e7\u00e3o cient\u00edfica como linguagem de resist\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n

Durante os encontros foram apresentados filmes, imagens e textos, no qual ajudaram os alunos a compreender como a tecnologia atravessa o cotidiano. Sem contar que explicou como narrativas midi\u00e1ticas moldam nossa vis\u00e3o de futuro.<\/p>\n\n\n\n

O segundo eixo centrou-se nos laborat\u00f3rios pr\u00e1ticos de cria\u00e7\u00e3o coletiva, em que os alunos puderam experimentar ferramentas digitais livres e recursos anal\u00f3gicos para pesquisar linguagens e narrativas visuais e textuais. Tratou-se, sobretudo, de apresentar a comunidade escolar a ferramenta e incentivar a autoria.<\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m forneceram a capacidade de criar discursos pr\u00f3prios sobre tecnologia e sociedade, sempre em um processo de troca horizontal de saberes.<\/p>\n\n\n\n

O terceiro eixo corresponde \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de recursos digitais, anal\u00f3gicos e reunir\u00e1 a exposi\u00e7\u00e3o de fotos do processo de aprendizagem da pesquisa cultural em uma revista virtual em sua terceira edi\u00e7\u00e3o: “MOVA UMA PALHA”. (em caixa alta mesmo). <\/p>\n\n\n\n

A revista est\u00e1 prevista para ser lan\u00e7ada na pr\u00f3xima semana. Um dos aspectos mais not\u00e1veis foi o entusiasmo de alunos que tiveram pela primeira vez contato com conte\u00fados ligados \u00e0 cultura digital cr\u00edtica, \u00e0 intelig\u00eancia artificial e aos processos de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica mediados por tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

Com a palavra da pesquisadora e criadora do DEUX EX MACHINA<\/h2>\n\n\n\n
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